17 février 2018, actualisations : 1/ Eduquer en musique ! — 2/ Le Bonheur à l’université
En avril prochain, l’École Koenig Preschool & Kindergarten, située dans le 15e arrondissement de Paris, fêtera ses 10 ans. Son credo ? « Nous approchons la pratique musicale de la même façon que les cultures non occidentales. À travers le corps. La musique est utilisée pour organiser la journée, favoriser l’acquisition du langage, comprendre les mathématiques, développer la coordination physique, l’autorégulation et la confiance en soi. »
Pour ce qui est de l’article suivant, on reste loin du compte en matière de nouvelles façons d’enseigner … mais disons que c’est quand même un progrès … et cela ne fera pas de mal aux étudiant-e-s … maintenant si cette initiative a pour but qu’ils/elles soient juste plus performant-e-s pour empiler des connaissances et mieux les faire rentrer dans l’économie de marché, l’effet pourrait en être pervers !
« La psychologie et la belle vie »
Un cours sur le bonheur fait salle comble à l’université de Yale
Article d’origine :
Favorisons les nouvelles façons d’apprendre
Faut pas rêver diront certain-e-s … et pourtant c’est bien en commencant par laisser rêver les enfants en les accompagnant vers la réalisation de leurs rêves que les tenants des écoles dites « alternatives » basent entre autre leur pédagogie, alors je vous propose de vous intéresser de près à cette initiative (sous réserve de vérifier ce qui se cache derrière si tant qu’il y ait quelque chose à cacher ?…)
« Écolaborative » : collaboration globale et éco-citoyenneté
Choisir de prendre le meilleur un peu partout pour créer une école plus humaine ?
Voici l’idée du mouvement « Ecolaborative », qui s’inspire des différents mouvements de l’école alternative sans pour autant jeter à la poubelle l’école publique républicaine. En faisant le choix d’offrir un accompagnement dans la transition aux écoles qui le souhaitent, le mouvement cherche ainsi à développer de nouvelles façons d’enseigner en s’adressant à un plus large public.